sábado, 24 de junio de 2017

PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN




















CAMBIO CLIMÁTICO: CASO ESTACIÓN EXPERIMENTAL “LA FAVORITA”



1          INTRODUCCIÓN

El cambio climático es entendido como la modificación del clima debido a la incidencia de la actividad humana en el planeta, esto ha provocado impactos en los ecosistemas hídricos y terrestres en todas las regiones y continentes, además de fenómenos extremos como olas de calor, sequías, inundaciones, ciclones, cambios en las corrientes oceánicas, aumento en el nivel del mar, tormentas fuertes de mayor duración y desaparición de ecosistemas.
En Ecuador el cambio climático ha provocado cambios inusuales como, intensificación de incendios forestales, disminución de la productividad agrícola, incremento de enfermedades tropicales, migración de especies animales, disminución de la cobertura vegetal, disminución de la biodiversidad en los páramos andinos, cambios en la presión atmosférica induciendo que las estaciones secas sean más largas y calientes que reducen la disponibilidad de agua para la actividad agropecuaria; así como el incremento de inundaciones en zonas urbanas y rurales.
Como respuesta a  este contexto el país cuenta con un marco normativo muy específico para temas de cambio climático, desde la Constitución de la República  que en el art. 414 hace referencia a la adopción de medidas adecuadas y transversales para la mitigación del cambio climático; el Decreto Ejecutivo 1815 (julio de 2009) declara la mitigación y la adaptación al cambio climático como política de Estado; el Decreto Ejecutivo 495 (8 de octubre de 2010 y publicado en el Registro Oficial el 20 de octubre de 2010) crea el Comité Interinstitucional de Cambio Climático (CICC); el Plan Nacional para el Buen Vivir establece en su objetivo siete el garantizar los derechos de la naturaleza y promover un ambiente sano y sustentable; además de políticas en los sectores energético, silvicultural (sobre todo plantaciones con fines comerciales) y de manejo de los recursos hídricos; así como también la Estrategia Nacional de Cambio Climático del Ecuador.
De acuerdo a un estudio de la Cordillera Real Oriental, la mayor vulnerabilidad sobre la biodiversidad se encuentra en las cuencas altas del Pastaza y de los ríos Napo, Zamora y Santiago. En el caso de los recursos hídricos, las cuencas de los ríos Zamora/Cenepa, Marañon/Chinchipe y Napo, así como zonas de la cuenca alta de los ríos Pastaza y Santiago, presentan la mayor vulnerabilidad (MAE, citado por Ludeña & Wilk, 2013).
En febrero de 2015 el Ministerio del Ambiente realizó visitas técnicas para evidenciar los efectos del cambio climático en la Laguna de Cuyabeno y el retroceso del glaciar del Chimborazo. Durante estas visitas se constató la relación directa entre el bajo caudal de esta laguna amazónica y el estado del glaciar andino. Una de la causas de este fenómeno es la deforestación, que altera el ciclo hidrológico, repercutiendo a su vez en los caudales de las fuentes de agua aledañas. El cambio climático afecta directamente el caudal ecológico produciendo una disminución del 10%, lo que significa la reducción de la biodiversidad en estos sitios. Además, se verificó el retroceso del glaciar del Chimborazo que ha disminuido en un 58,9% entre 1962 y 2010. Durante noviembre y diciembre se registraron deslizamientos inusuales de masas de hielo y material pétreo atribuidos al aumento de la temperatura en la zona, fenómeno que afectó las vías de conexión entre comunidades, sistemas de agua potable y pastizales

2           PRÁCTICAS DE MANEJO SOSTENIBLE DEL SUELO ASOCIADAS CON LA ADAPTACIÓN AL CAMBIO CLIMÁTICO

El manejo sostenible de la tierra (MST) es la adopción de prácticas de buen uso del suelo, el agua y la biodiversidad con el fin de permitir a sus usuarios obtener beneficios económicos y sociales, garantizando al mismo tiempo el potencial para mantener las funciones ambientales de los recursos para beneficio de las generaciones actuales y futuras. (Cevallos, 2017)
Si bien estas prácticas se concibieron principalmente para hacer un uso correcto de la tierra, reduciendo o evitando la erosión, manejando los recursos hídricos, sobre todo en lo referente al riego; también tienen efecto sobre el cambio climático, ya que se tiende a la conservación de la biodiversidad e incrementar el secuestro de carbono en los diversos agroecosistemas.

2.1        Clasificación

En la tabla que precede se observa la clasificación de las prácticas de manejo sostenible del suelo:


Manejo de cultivos

Manejo de ganadería
a)    Mantillo y reciclaje de residuos agrícolas
j)     Sistemas silvopastoriles
k)   Quema controlada de pastizales
b)   Rotación de cultivos
Manejo forestal
c)    Períodos de barbecho
l)     Reforestación / forestación
d)   Diversificación de cultivos / Diversificación inter – cultivo
Mejora de la gestión de agua de lluvia
e)    Labranza de conservación
m) Cosecha de agua de lluvia
f)    Agricultura orgánica
n)   Sistemas eficaces de riego
g)   Gestión de fertilizantes
Conservar la biodiversidad agrícola / Restauración de hábitats
h)   Sistema integrado de plagas y enfermedades
o)   Restauración de la vegetación natural
i)     Agrobiodiversidad
p)   Conservación de la biodiversidad


2.2        Análisis

2.2.1        Manejo de cultivos

2.2.1.1       Mantillo y reciclaje de residuos agrícolas

Es un abono orgánico, un aporte excepcional para enriquecer el suelo ayudar a mejorar la estructura del suelo y aportar nutrientes para las plantas evitando el crecimiento de arvenses (malas hierbas). Su principal beneficio es el incremento de materia orgánica, con el consabido mejoramiento de la fertilidad, y estructura del suelo, además retiene la humedad, evitando la pérdidas de agua por evaporación , impidiendo así que el suelo se endurezca con la radiación solar; si bien esta práctica se emplea en zonas de bajas precipitaciones, cuando éstas ocurren, el suelo se encuentra protegido de la erosión por escorrentía superficial.

2.2.1.2       Rotación de cultivos

La rotación de cultivos es una práctica de manejo que busca maximizar la productividad por unidad de superficie, optimizando el uso de los recursos. La rotación de cultivos consiste en la sucesión de diferentes cultivos en el mismo suelo a través del tiempo. Esta práctica en antaño común, hoy se ha ido perdiendo por la intensificación de la producción; por lo regular se realiza la rotación entre gramíneas  y leguminosas; un claro ejemplo es maíz y fréjol; aunque también se lo puede realizar con otros cultivos de ciclo corto o largo.

2.2.1.3       Períodos de barbecho

El barbecho es una técnica de la agricultura por la cual la tierra de cultivo se deja sin sembrar durante uno o varios ciclos vegetativos, con el fin de recuperar y almacenar materia orgánica y humedad de tal manera que se repongan los nutrientes y la composición química del suelo antes de otro tiempo de cosecha, para que naturalmente se pueda restaurar el equilibrio de los elementos que componen la tierra, además de evitar patógenos esperando a que sus ciclos terminen sin poder volver a renovarse debido a la falta de hospederos disponibles. Esta técnica es una adaptación de la agricultura migratoria, empleada, en el Ecuador, sobretodo en la Amazonía.

2.2.1.4       Diversificación de cultivos / Diversificación inter – cultivo

La diversificación de cultivos es el rescate de los huertos caseros y los huertos caseros mixtos, donde confluyen muchos cultivos en una misma área, para lo cual es necesario el conocimiento de las interacciones entre cultivos (efectos alelopáticos y estimulantes) y tener un ordenamiento espacial según las necesidades de los mismos. En esta práctica se pueden emplear especies forestales, en calidad de cercas vivas, linderos o sombra.
La principal finalidad es la seguridad alimentaria, aunque además se puede realizar un mejor manejo de plagas y, obviamente, se diversifica la producción y por ende los ingresos económicos por la venta de los excedentes.

2.2.1.5       Labranza de conservación

La labranza de conservación hace referencia a las prácticas de labranza reducida, mínima o cero labranza. En un sentido amplio, se considera como la práctica  en la cual por lo menos el 30% de la superficie del suelo queda cubierta con residuos de plantas después de la siembra. Esta práctica disminuye y/o restringe el uso de maquinaria agrícola (sobretodo tractores) y se lo realiza en lugares de altas pendientes, existen varios estudios, donde se ha incrementado la producción de cultivos como el del maíz.

2.2.1.6       Agricultura orgánica

Se define a la agricultura orgánica como un sistema holístico de producción que promueve y mejora la salud del agroecosistema, incluyendo la biodiversidad, los ciclos biológicos y la actividad biológica del suelo, prefiriendo el uso de prácticas de manejo internos, reutilizando  los residuos de la producción, para la elaboración de abonos que restituyan la fertilidad del suelo. En esta práctica se elimina y/o restringe el uso de agroquímicos, procurando que éstos sean de sello verde. Esta práctica conserva no solo el suelo sino también la fuentes de agua, ya que no se contaminan por el uso inadecuado de agroquímicos.

2.2.1.7       Gestión de fertilizantes

El uso indiscriminado de agroquímicos para la producción intensiva de los cultivos ha provocado que la actividad agrícola sea una de las mas nocivas en lo que respecta a la contaminación de suelos y fuentes de agua, causando un grave deterioro ambiental. En este contexto la gestión de fertilizantes tiene el principio de brindar a los cultivos únicamente los nutrientes que este necesite, en función de sus requerimientos nutricionales y la fertilidad del suelo, para lo cual es necesario partir desde el análisis de suelo; solo de ésta manera se optimizará los recursos y se dejará de afectar a la naturaleza.

2.2.1.8       Sistema integrado de plagas y enfermedades

Esta es otra práctica que reduce el uso de agroquímicos, en este caso todos los “cidas”: insecticidas, fungicidas, herbicidas, ya que estos productos no solo afectan a las denominadas plagas o evitan la aparición de enfermedades, sino también matan a insectos y organismos benéficos, extinguiendo la Agrobiodiversidad. Es necesario recurrir a otros métodos de control más amigables con el ambiente y que sean ecológicamente autoregulables, como el control biológico y lo que ya se mencionó en una práctica anterior la diversificación de cultivos.

2.2.1.9       Agrobiodiversidad

Es la variedad y variabilidad de animales, plantas y microorganismos que son importantes para la alimentación y la agricultura, y que implica una interacción entre recursos genéticos y los sistemas de manejo. Esta práctica tiende a conservar la diversidad de los cultivos y sus variedades, así como también la fauna asociada a esta..

2.2.2        Manejo de ganadería

2.2.2.1       Sistemas silvopastoriles

Constituyen una modalidad de los  sistemas agroforestales, en ellos se desarrollan, conjuntamente, árboles y pasturas que se emplean para la producción animal. El objetivo de estos sistemas es incrementar la productividad de forma sostenible, además de alcanzar diferentes beneficios. En esta práctica se emplean especies forestales que sean de preferencia fijadoras de nitrógeno, así como también que ofrezcan sombra al ganado; es muy común el uso de aliso y  porotón, acacias, samàn, entre otras especies  de árboles asociadas con pastos tanto de gramíneas con leguminosas.

2.2.2.2       Quema controlada de pastizales

Las quemas controladas se define como la aplicación conciente del fuego en un área definida y delimitada, bajo condiciones climáticas de bajo riesgo, conocidas y bajo objetivos preestablecidos dentro del manejo. Su aplicación debe decidirse con base en el análisis de las condiciones del bosque, su régimen de fuego y los objetivos que se quieran de ésta. Esta práctica si bien facilita la limpieza del área si no es bien maneja puede causar incendios, además que genera CO2, se debe procurar disminuir su uso y tomar medidas de control como líneas cortafuegos. Esta práctica es muy común en el cultivo de caña de azúcar.

2.2.3        Manejo forestal

2.2.3.1       Reforestación / forestación

La reforestación es un método activo que busca recuperar la cobertura de bosque en un sitio deforestado mediante la introducción de semillas o plántulas, se debe tener en cuenta: el nivel de degradación del sitio determina el tipo/intensidad de acciones apropiadas para iniciar y favorecer el crecimiento de nueva vegetación y el potencial de regeneración determina el tipo/intensidad del esfuerzo necesario para restaurar la diversidad de especies en el sitio. Además se debe tener muy en cuenta el objetivo o finalidad de la reforestación para la selección de especies si es con fines de protección, conservación o restauración se empleará especies nativas, y si la finalidad es la producción se pueden emplear especies nativas o exóticas que se adapten a las condiciones de suelo y clima.

2.2.4        Mejora de la gestión de agua de lluvia

2.2.4.1       Cosecha de agua de lluvia

El cambio en el régimen hídrico ha generado, en zonas secas, periodos de sequía más prolongados, y periodos de precipitación más cortos pero de mayor intensidad; en este contexto, es necesario tomar alternativas para almacenar y recolectar agua para la producción agrícola y pecuaria. Una de las prácticas de cosechas de agua es la intercepción del agua de la precipitación horizontal (niebla y neblina) con el uso de neblinómetros, que es una alternativa viable y de bajo costo.

2.2.4.2       Sistemas eficaces de riego

La agricultura es una de las actividades que genera los mayores desperdicios en cuanto al uso de agua, y a la vez es una de las que más requiere este recurso; simplemente sin agua no hay producción; por el riego se han modificado y alterado causes y cuencas con la finalidad de satisfacer esta necesidad. El riego por inundación que es el más tradicional es el más ineficiente, además que provoca erosión se deben tomar otras alternativas como el uso de aspersores o el riego por goteo que optimizan el recurso agua. Otra alternativa es el uso de poliacrilato de potasio, conocido como hidrogel o lluvia sólida que es un sistema de almacenamiento  - riego que optimiza el recurso, no es contamínate, tiene una vida útil de 3 – 5 años y no es incompatible con la aplicación de fertilizantes y/o abonos

2.2.5        Conservar la biodiversidad agrícola / Restauración de hábitats

2.2.5.1       Restauración de la vegetación natural

Se define la restauración como “el proceso de asistir la recuperación de un ecosistema que ha sido degradado, dañado, o destruido”, además es el esfuerzo práctico por recuperar de forma asistida las dinámicas naturales tendientes a restablecer algunas trayectorias posibles de los ecosistemas históricos o nativos de una región. Se entiende que las dinámicas naturales deben estar dirigidas a la recuperación, no de la totalidad sino de los componentes básicos de la estructura, función y composición de especies, de acuerdo a las condiciones actuales en que se encuentra el ecosistema que se va a restaurar; cabe aclarar que ningún proceso de restauración logra regenerar las condiciones iniciales de un ecosistemas. Para esta práctica es necesario conocer cuál es la situación actual y pasada del ecosistema y de ésta manera no alterarle introduciendo especies que no son de esos hábitats, los cual generaría impactos contraproducentes en los ecosistemas.

2.2.5.2       Conservación de la biodiversidad

La diversidad biológica o biodiversidad es "la variabilidad de organismos vivos de todas las clases, incluida la diversidad dentro de las especies, entre las especies y de los ecosistemas", está estrechamente ligada a la salud y el bienestar de las personas y constituye una de las bases del desarrollo social y económico. La conservación de la biodiversidad y el mantenimiento y la restauración de los ecosistemas son igualmente relevantes en la lucha contra el cambio climático. Al conservar in situ los ecosistemas conservan almacenado el carbono, no solamente en la biomasa sino también en el suelo y el agua. Al realizar la conservación ex situ se puede contar a turo con un banco de germoplasma que permita la restauración de los ecosistemas.

3          ESTUDIO DE CASO: ESTACIÓN EXPERIMENTAL “LA FAVORITA”

3.1        Ubicación y características

La Estación Experimental La Favorita (EELF), se encuentra en la provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas, cantón Santo Domingo, parroquia Alluriquin, comunidad Chiriboga; sus límites son al norte rio Saloya, al sur terrenos baldíos, al este quebrada las Peñas, al oeste predio del señor Ernesto Descalzi; con una precipitación promedio 3000 mm, temperatura 16 °C (Rosero & Cuamacas, 2005).
La estación  está comprendida entre las formaciones vegetales, Bosques siempre verde montano bajo de la cordillera occidental de los Andes ubicada entre 1300  a 1800 msnm. y bosque de neblina montano bajo que se distribuye desde los 1800 a 3000 msnm. (MAE, 2012).
La EELF, fue adquirida por  parte del Gobierno Nacional a través de los Ministerios de Economía y del Tesoro mediante contrato de compraventa celebrado el 20 de septiembre de 1944. Posteriormente, el 6 de enero de 2003, el Ministerio del Ambiente y la Universidad Técnica del Norte, acordaron el préstamo del uso del bien inmueble con la finalidad el fortalecer la formación académica y científica de los estudiantes. El 6 de enero del 2011 La Presidencia de la República hace la Donación de la EELF a la Universidad Técnica del Norte mediante escritura pública.
La estación tiene como objetivo principal aprovechar y conservar los recursos naturales existentes, a través de la investigación, el fortalecimiento académico, científico y práctico de los docentes y estudiantes.

3.2        Diversidad y producción

La EELF cuenta con una extensión de 504Ha, donde más del 50% corresponde a bosques de ceja de montaña intervenidos y relictos, con especies maderables de los géneros Ocotea, Cedrela Hyeronima, Roupala, Nectandra y Eugenia, además de varias especies de palmas especialmente del género Bactris, cientos de especies de orquídeas varias especies del género Anthurium, Bromeliaceas, licopodios y helechos tanto herbáceos como arborecentes.
Posee plantaciones de especies introducidas de los géneros Eucalyptus (principalmente), Pinus, Araucaria, Fraxinus, Cupresus y Liquidambar; así como también de especies nativas como Alnus acuminata, Switenia macrophylla Cedrela odorata y Cedrela montana, además de alrededor de 20 especies de Bambú; cabe recalcar que estas especies se encuentran en ensayos de investigación con diferentes objetivos.
En el componte fauna se han observados mamíferos como venados, jaguares, tapires ardillas, armadillos, murciélagos, entre las aves las más representativas son carpinteros, torcazas, pavas de monte, colibríes, loros; varias especies de anfibios y reptiles; una gran diversidad de mariposas y otros insectos
La estación cuenta además con un vivero, orquidiario, una plantación de limón, áreas de pastoreo además de poseer  un potencial hídrico con fines de recreación principalmente en las riberas del río Saloya, las cascadas Las Cochas y Santa Elena.
En lo que respecta a infraestructura posee tres cabañas para trabajadores, dos cabañas de dos pisos; siendo las segundas plantas empleadas para dormitorios de estudiantes o visitantes, en la planta baja de una de las cabañas  se encuentra la cocina y el comedor, y en la otra una sala de reuniones o aula, una cabaña para docentes y área de camping. Además cuenta con senderos señalizados.

3.3        Prácticas de manejo sostenible del suelo aplicables

Considerando las condiciones y características antes mencionadas de la EELF, y respetando el objetivo de la misma se ha considerado las siguientes prácticas de MST que se pueden aplicar.

3.3.1        Diversificación de cultivos / Diversificación inter – cultivo

Si bien el potencial de la estación es con fin forestal, existe un cultivo de limón y áreas donde no se está realizando ninguna actividad productiva; en los dos casos se puede hacer una diversificación de cultivos, sobre todo aquellos que puedan contribuir a la soberanía alimentaria, en primer lugar de los trabajadores, y también de los visitantes.

3.3.2        Agricultura orgánica

Esta práctica ya se viene desarrollando en la estación, debido a que la producción de limón es totalmente orgánica, sin la aplicación de agroquímicos, y en el caso de diversificar los cultivos, se debería mantener este mismo tipo de producción.

3.3.3        Gestión de fertilizantes

Si bien, como ya se mencionó en el acápite anterior, en la actualidad en el único cultivo agrícola que posee la estación no se emplean agroquímicos, al igual que en las pasturas, en el caso de diversificar los cultivos se debería tender a elaborar abonos, como compost en la propia estación para así no emplear fertilización química.

3.3.4        Sistemas silvopastoriles

Actualmente, con una muy baja carga animal (1 a 2 vacas/Ha), se realiza el pastoreo en dos sistemas silvopastoriles:
a)      Pastoreo en plantaciones: Se lo efectúa en plantaciones maduras y manejadas de las especies Araucaria angustifolia y  Pinus tecunumanii, cabe recalcar que la razón primordial es su cercanía con el área administrativo – vivienda de la estación, además de que la topografía en estas plantaciones es de ondulada a moderadamente inclinada, que no es el caso de las otras especies cuyas topografía es escarpada.
b)      Árboles dispersos en potreros: Esto se realiza en la zona con la topografía mas plana de la estación donde se han establecido varias especies forestales, principalmente Araucaria angustifolia
Se debería optimizar la carga animal para no subutilizar los pastos que están en la estación.

3.3.5        Reforestación / forestación

En cuanto a la reforestación es necesario, primero realizar el aprovechamiento de varias de las plantaciones que posee la estación sobre todo de las especies de Eucaliptos, principalmente del Eucalyptus grandis, así como también de varios rodales la Araucaria angustifolia, ya que los árboles se están cayendo y constituyen un riego para los animales y humanos, así como también para otras especies vegetales; cabe recalcar que si no se realiza un  aprovechamiento técnico los árboles se rajan, desperdiciando así el recurso madera. Una vez realizado el aprovechamiento se puede proceder en las mismas áreas a establecer nuevas plantaciones.
Es necesario también establecer plantaciones lineales, tanto en linderos, como en líneas de enriquecimiento del bosque nativo.

3.3.6        Restauración de la vegetación natural

Como ya se mencionó con anterioridad la EELF cuenta con remantes de bosque nativo, como bosques intervenidos o relictos; es necesario en estos ecosistemas el establecimiento de especies nativas en líneas de enriquecimiento, además de realizar el manejo de la regeneración natural, con la finalidad de recuperar la riqueza florística, y por ende la faunística.

3.3.7        Conservación de la biodiversidad

En cuanto a la conservación de la biodiversidad, esta práctica es considerada la razón de ser de la estación ya que conserva uno de los pocos bosques que no están siendo aprovechados en la zona; es preciso mencionar que han existido invasiones al predio donde se han extraído de manera anti técnica e ilegal individuos de especies nativas maderables, sobre todo cedro (Cedrela montana y Cedrela odorata).
Si bien la conservación de los bosques remantes es una actividad pasiva; en la EELF, también se realiza una conservación  ex situ de varias especies de la familia Orchidaceae en el orquidario que posee la estación

4          BIBLIOGRAFÍA


Alencastro, L. (2014). Gasto público y adaptación al cambio climático: análisis de Colombia, el Ecuador, Nicaragua y el Uruguay.
Alonso, J. (2011). Los sistemas silvopastoriles y su contribución al medio ambiente. Revista Cubana de Ciencia Agrícola , 107 - 115.
Caicedo Guerrero, S. (26 de Mayo de 2012). Corporación Colombiana de Investigación Agropecuaria. Obtenido de http://www.sidalc.net/cgi-bin/wxis.exe/?IsisScript=bac.xis&method=post&formato=2&cantidad=1&expresion=mfn=042657
Cevallos, J (2017).  Cambio Climático y Agua: ¿Qué efectos tiene el Cambio Climático sobre la Agricultura en el Ecuador?.
Cruz, C. (2011). Disturbio superficial del suelo y mantillo en pastizales degradados: efecto sobre los microorganismos. . Coahuila: UNIVERSIDAD AUTÓNOMA AGRARIA “ANTONIO NARRO” .
Environmental Leadership & Training Initiative. (26 de 05 de 2016). Obtenido de http://elti.fesprojects.net/2013Azuero/a.calle.reforestacion.pdf
Fondo Internacional de Desarrollo Agrícola. (2003). Agricultura Orgánica: una herramienta para el desarrollo rural sostenible y la reducción de la pobreza. Turrialba: Multiprint.
Iniaf. (2006). Las quemas controladas como una herramienta en el manejo de los incendios forestales. . Jalisco: Iniaf.
Ludeña, C. E., & Wilk, D. (2013). Ecuador: Mitigación y adaptación al cambio climático. Inter-American Development Bank.
MAE. (2012). Sistema de clasificación de los Ecosistemas del Ecuador Continental. Quito.
Rosero, B., & Cuamacas, D. (2005). Propuesta del plan de manejo de los recursos naturales de la estación experimental la Favorita. Ibarra, Imbabura, Ecuador: Universidad Técnica del Norte.
Rouanet, J., Acevedo, E., Mera, M., Silva, P., & Ferrada, S. (2005). Rotaciones de cultivos y sus beneficios para la agricultura del sur. Santiago de Chile.
Torres, M. d. (2010). Agrobiodiversidad y biotecnologia. Quito: USFQ.
Vargas, O. (2007). Guía metodológica para la restauración ecológica del bosque altoandino. Bogota: Universidad Nacional de Colombia.
Vidal, I., & Tronoso, H. (2003). Manejo de rastrojos en cultivos bajo cero labranza.  Santiago de Chile.

viernes, 23 de junio de 2017

POEMAS






AGUA

Hay países que yo recuerdo 
como recuerdo mis infancias. 
Son países de mar o río, 
de pastales, de vegas y aguas. 
Aldea mía sobre el Ródano, 
rendida en río y en cigarras; 
Antilla en palmas verdi-negras 
que a medio mar está y me llama; 
¡roca lígure de Portofino, 
mar italiana, mar italiana! 

Me han traído a país sin río, 
tierras-Agar, tierras sin agua; 
Saras blancas y Saras rojas, 
donde pecaron otras razas, 
de pecado rojo de atridas 
que cuentan gredas tajeadas; 
que no nacieron como un niño 
con unas carnazones grasas, 
cuando las oigo, sin un silbo, 
cuando las cruzo, sin mirada. 

Quiero volver a tierras niñas; 
llévenme a un blando país de aguas. 
En grandes pastos envejezca 
y haga al río fábula y fábula. 
Tenga una fuente por mi madre 
y en la siesta salga a buscarla, 
y en jarras baje de una peña 
un agua dulce, aguda y áspera. 

Me venza y pare los alientos 
el agua acérrima y helada. 
¡Rompa mi vaso y al beberla 
me vuelva niñas las entrañas!


Gabriela Mistral